1. 背景

可爱的女儿10岁了，下学期就上五年级了，原本打算让她假期练一练打字，她的一指禅实在是让我这个做了n多年软件的妈妈看不下去，然后偶然机会让她玩了一个类似于scratch的做儿童游戏的网站，她就着迷了一样，在上面呆了几乎一天，每次都是我们赶她下来，她才休息一会儿，然后迫不及待地给我看她做的动画，还告诉我这个和scratch差不多，都是堆积木。

我记得scratch还是我们在她幼儿园时曾经下载下来，她爸爸给她讲了一下基本用法，就让她自己随意玩了，居然现在还记得，哇哇！

难道她除了是个爱画画的小女孩，还是个爱编程的小女孩！！！

于是，我决定教她些儿童编程的咚咚，决定从Python入手，然后开始查一些相关资料，给她做个简单的学习计划。

查资料时，发现原来现在儿童学编程还可能有益于日后的升学，哦哦，一举两得，她日后是高考、艺术考还是编程考，都随她自己，但是现在，我们可以给她做好铺垫。

附上：我整理的两篇儿童编程的文章，有兴趣的可以看一看…

全面解析：儿童编程等级考试及其区别

中小学白名单编程竞赛：精英竞技场的深度解析

2. 为什么让她学儿童编程？

让她学习儿童编程的背后有多重考量，最主要的有以下几个原因：

• 数学与逻辑思维的强化：她今年的数学成绩有了显著的提升，证明了她拥有不错的逻辑思维能力。学习编程可以进一步锻炼和提升这种能力，使她在数学和其他需要逻辑思维的学科上更加游刃有余。
• 兴趣与热情：她热爱编程游戏，这种热情是学习的最佳动力。通过系统学习编程，她可以更深入地了解游戏的运作原理，甚至有可能自己开发出属于自己的小游戏。
• 休闲娱乐的多样选择：编程不仅是一项技能，也可以作为一种休闲娱乐活动。在紧张的学习之余，通过编程来放松自己，既能享受创作的乐趣，又能提高技术能力。
• 为未来升学增加优势：随着技术的不断发展，编程能力已经成为许多高校招生时的重要考察点。掌握编程技能可以为她日后的升学之路增添一份竞争力。
• 拓展职业选择范围：编程技能的普及为现代社会带来了许多新的职业机会。掌握编程，意味着她未来可以有更多的职业选择，无论是成为一名软件工程师、数据分析师还是其他与技术相关的职业。

3. 学习方法&目标

培训时间：集中培训集中在假期，平时通过一些案例进行巩固提高；
培训目标：培养兴趣为主，升级及比赛为辅

4. 整体规划

下面为 Python 规划图、C++ 规划图及儿童编程整体规划图。

4.1 Python 入门与基础

4.1.1 目标

从Python入手，让孩子了解计算机基础知识，掌握编程的普及性知识，具体如下：

• 掌握顺序、循环、分支的简单程序结构，可以使用集成开发环境进行编程与调试。
• 通过编程基础知识的学习，完成单一功能的程序设计。
• 掌握程序基本设计，能够使用简单数学函数。
• 可以独立完成包含分支语句、循环语句等比较综合的案例，可以使用分支循环嵌套结构。
• 掌握数据编码、进制转换、位运算等知识，掌握一维数组、字符串及函数的使用。
• 能够独立使用模拟法、枚举法解决对应的算法问题。
• 掌握函数的定义、调用及函数参数传递的方法。
• 掌握二维数组与多维数组的使用技巧。
• 掌握常用排序算法、文件读写和异常处理的使用。
• 能够解决递推相关问题。

4.1.2 学习内容

• 计算机基础：介绍计算机硬件组成、软件分类、操作系统基础知识、计算机历史、计算机的存储与网络、程序设计语言的特点、流程图的概念与描述等。
• Python 编程语言：学习Python的基础语法、变量、数据类型、运算符、控制流语句（条件语句、循环语句）、输入输出语句、函数及基本算法等。
• 编程实践：通过编写简单的程序，如打印文本、计算器的实现等，让孩子们熟悉编程的基本流程和思维方式。

4.2 C++ 入门与基础

4.2.1 目标

在掌握Python的基础上，开始学习C++，为孩子们打下更扎实的编程基础。

4.2.2 学习内容

C++ 编程语言基础：学习C++的基本语法、数据类型、运算符、控制流语句输入输出语句、函数及基本算法等。
C++ 编程语言进阶：指针、结构体、排序等初级算法及文件、异常处理
编程实践：通过编写一些稍复杂的程序，如小型游戏、简单的图形界面程序等，让孩子们逐步熟悉C++的编程方式。

4.3 算法进阶

4.3.1 目标

学习高级算法原理，并通过Python和C++完成算法题目，提高孩子们的编程能力和解决问题的能力。

4.3.2 学习内容

• 初等数论：掌握线性表的知识，二分法、分治法、贪心法的思想
• 数组：掌握数组模拟高精度的运算。
• 掌握树的基础知识，能够分辨不同的树，并根据不同的搜索算法进行遍历
• 掌握简单线性动态规划和简单背包问题。
• 算法原理：介绍常用的算法原理，如排序算法（冒泡排序、快速排序、归并排序等）、搜索算法（深度优先搜索、广度优先搜索等）、动态规划、图论算法等。
• 算法实践：通过Python和C++分别实现上述算法，并完成一些经典的算法题目。通过实践，让孩子们深入理解算法原理，并掌握其应用场景和技巧。

4.4 高级编程

4.4.1 目标

学习高级编程，并通过Python和C++完成算法题目，提高孩子们的编程能力和解决问题的能力。

4.4.2 学习内容

• 图：掌握图的定义与遍历相关算法，掌握图论基本概念及基础算法，能使用二维动态规划、动态规划最值优化的知识完成复杂的动态规划算法
• 组合数学：掌握组合数学中基本知识，通过算法的时间和空间效率分析，可以完成相对应的算法优化。

4.5 参与编程赛事

4.5.1 目标

鼓励孩子们参加一些白名单编程赛事，锻炼他们的编程能力和团队合作精神，同时也可以通过比赛来检验他们的学习成果，发现不足。

4.5.2 内容安排

选择赛事：根据孩子的年龄、编程水平和兴趣，选择合适的白名单编程赛事进行参加。
备赛指导：下载样题及历年真题等，为孩子提供备赛指导和建议，包括题目解析、解题思路、代码实现等方面的指导。
团队合作：鼓励孩子组建团队进行参赛，培养他们的团队合作精神和协作能力。
赛后总结：比赛结束后，进行赛后总结和经验分享，帮助他发现自己的不足并制定改进计划。

5. 总结

通过以上阶段的规划和学习，逐步掌握编程的基础知识和技能，提高解决问题的能力，同时也能够锻炼他们的团队合作精神和比赛经验。